我敬佩阿浪们

      我自己也是师范院校毕业，也曾去山区支教，教育孩子是一件费心费力的事情，需要极大的耐心和爱心。然而生活远比理想更复杂，不是说你有一颗赤诚之心就万事大吉的。除了诗和远方，我们还要面对的是生活的压力，物质和精神的协调。我曾经也希望自己能够成为一名无私的教师，然而现实确是，熊孩子们每天都把我气个半死，每天要和几个调皮捣蛋的小男孩斗智斗勇，也是心力交瘁。学校食堂的饭菜永远都是老三样，宿舍冬天暖气极差，半夜都要冻醒，村里的小卖部买不到我想吃的零食，每天上完课就不知道干什么的夜晚更加难熬。支教生活一点儿也没有想象中的美好，  面对着光秃秃的大山，我不禁有些恍惚，如果真的这样过一辈子，生活会不会太无趣？ 

熊孩子们的课间操时间

      熊孩子们送给我的雪人

      后来，我没有从事教师行业，支教时带过的孩子们成了我唯一的一届学生。短暂的支教生活，让我更加体会到母亲的不容易，她的环境比我支教的地方还要艰苦的多，可是她却坚持了一辈子。教师是一个伟大的职业，山村教师更加值得我们敬佩。尽管时间短暂，我并没有教给孩子们很多知识，但是孩子们却惦记我很多，在我走后的第二天，孩子们不知从哪里借了电话打给我，诉说没来得及的当面告别，我在电话这头很没形象的哭了。七年的时间过去了，我可能连名字都叫不全了，依然有几个孩子通过各种各样的方式联系我，仅仅为了说一声，老师，我想你了。

      随着年龄的增长，我渐渐明白，年少时我过分苛求，孩子们不可能都完全按照我的意愿成长，教师的责任就是引导孩子们朝着正确的方向发展，这段过程缓慢，我们需要耐心等待。

      我把《阿浪的远方》推荐给我的同学看，她问我是不是类似于《死亡诗社》？我想了想，一点儿也不像，《阿浪的远方》就像是中国老师的成长史，我们怎样协调教育和教学？我们怎样处理教学大纲和教育方式？我们怎样面对自己的理想和孩子们的未来？

      我敬佩所有的阿浪们，愿你们怀揣着诗和远方，实现自己的理想，也带给孩子们美好的未来。毕竟，知识可以改变命运。也希望，未来我能够重回教师行业。