《阿浪的远方》，传扬中国传统诗词

        从古至今，贫富差距就是社会发展必然会出现的一个问题；富裕存在的地方，贫穷也会存在。我国也是一个贫富差距大的国家，即使近年来国家政府对贫困人民的扶持力度越来越大的当然，我国的贫困人口也在减少，但是还是存在很多贫困的县镇乡村。

        那里的百姓村民只能自给自足，县城乡镇，村里的青壮年们大都外出打工，留下老人孩子孤苦伶仃留在家中。这就是我们常说的“孤寡老人，留守儿童”这个团体。因为贫穷，缺少老师的教授，教育也成为这些留守儿童的最大问题。缺少教育，他们只能一辈子待在大山中，娶妻生子，与田地共度余生；也或者和他们的父母一样外出打工，赚取低额的工资，也不知何时才能回家与家人团聚。

        《阿浪的远方》这部影片讲述的就是这样一个教育故事。男主角阿浪就是这样一个为了中国传统诗词的传扬发展而默默做贡献的一位园丁，他从始至终也在坚持去实现他的梦想，即使困难重重，磕磕绊绊那已经成为家常便饭。就是这么一个平凡但是伟大的人，让我们看到了希望与感动。

        开始，阿浪是在县里的学校教学，按照常理，他这么一个名牌大学毕业的大学生应该很受这么小县城学校的欢迎；但是一个如此知识渊博的人，却因为教学方式的问题和一口不标准的普通话遭校长同学们的唾弃。是，他一贯教古诗词的方式确实不符合当今的应试教育，他这古诗词也不能直接明显提高学生们的成绩；但是你们是曾想过，唐诗、宋词、元曲等这些中国传统诗词，先人呕心沥血创造出他们，这也被世人认可的文化，学习这些文化，都是在潜移默化的陶养情操，丰富阅历，学习这些文化的意义也是无可厚非的。可是阿浪却一直遭受唾弃，这是应试教育的悲哀，也是我们文化的悲哀。