《了不起的儿科医生》开播 陈晓王子文为希望而战

在剧中，表现了很多青年儿科医生面临的实际问题。例如，儿科医生本就存在缺口，能做带教老师的医生更是“珍贵”，初到童馨医院的焦佳人，需要自己争取带教老师，带教老师邓子昂与焦佳人之间更加密切的互动由此展开。这一情节从剧作层面上迅速构建了人物的困境，在现实层面上，一针见血地揭露了儿科医生从业人员不足的现状。据悉，按照2020年每千名儿童儿科执业（助理）医师数要达到0.69名的目标，我国儿科医生数量目前缺口86042名。基于现实问题的情节与困境，贯穿于《了不起的儿科医生》，这引发了网友对儿科医生行业现状的思考。

“儿童坠楼”事件触发各方危机  冷静展示现实与真实的力量

《了不起的儿科医生》作为一部医疗剧，有自己独特的视角——儿童病患，儿科医生双线并行。孩子是未来的希望，儿科医生的职责，不仅仅是挽救病人，更是守护希望。

该剧一开场，就是一起“儿童坠楼”事件，偶然路过的儿科医生，生死时速的医院抢救，坠楼儿童父母间的胶着状态……从事件到角色，从剧情到社会话题，“儿童坠楼”如同打开潘多拉的钥匙，触发了各方的危机。对紧急、突发事件冷静、真实展示，是《了不起的儿科医生》的一大特点。我们看见了医生忙而不乱、井井有序的治疗过程；看见了患者家属的痛苦与挣扎；看见了不同医生的心路历程。真实、清晰，既具有戏剧的张力，又承载了生活本来的模样。而这种视听风格的形成，源于剧集对专业与生活的深耕精研。

《了不起的儿科医生》从2015年开始策划，到2019年1月开拍，遇到了重重的困难与挑战，但是主创团队们不畏艰辛，勇往直前。他们奔赴上海、北京、云南，采访了首都儿研所、上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、上海儿童医学中心、上海睿宝儿科医院、昆明市儿科医院等医疗单位的医生和专家们，还跟他们入门诊、进手术室，在近距离观察医生的生活与工作状态后，才确定故事方向。全剧在中国人口宣传教育中心、中国医师协会儿科医师分会等医疗单位的全程支持和指导下完成摄制。正是这种实事求是、精益求精的创作精神，才让《了不起的儿科医生》脱颖而出。

写给中国儿科行业的“告白” 温暖治愈呼吁人才“为希望而战”